Tercero, una experiencia inolvidable
domingo, 17 de noviembre de 2013
Desde mi escritorio...
Saludos. Lamento mucho que el blog no está actualizado. Para mi es muy importante porque es una ayuda adicional. Sin embargo, la demanda de trabajo aumenta y el tiempo no me lo permite. Además que en la escuela no tengo acceso a internet, lo que reduce más el tiempo. De todos modos quiero compartir con ustedes unos videos de las tablas de multiplicar para ayudarlos en el aprendizaje de las mismas. Espero poder actualizar pronto.
sábado, 21 de septiembre de 2013
Consejo para los padres sobre la lectura
Consejos para padres
Lea, hable y
piense acerca de las formas en que sus hijos puedan mejorar su comprensión,
pues es la meta fundamental de aprender a leer. Los siguientes consejos le
ofrecen maneras divertidas para ayudar a que sus hijos se conviertan en
lectores seguros y contentos. Intente diferentes consejos cada semana y vea
cuales funcionan mejor.
Haga de los libros algo especial
Convierta la
lectura en algo especial. Lleve a sus hijos a la biblioteca, lea con ellos y
regáleles libros. Escoja un lugar favorito para poner los libros en su casa, o
mejor aún, ponga libros por todos lados.
Consiga que lea otro libro
Encuentre la
manera de que sus hijos lean otro libro. Introdúzcalo a series como Harry
Potter, Las Crónicas de Narnia, u otro libro de su autor favorito. Pídale a su
bibliotecario alguna sugerencia.
Consulte un
diccionario
Permita que sus
hijos lo vean consultar el diccionario. Diga, "Hmm, no estoy muy seguro de
lo que quiere decir esta palabra…creo que la buscaré en el diccionario."
Hable acerca de lo que ve y hace
Hable de
actividades cotidianas para mejorar el conocimiento contextual de su hijo o
hija, lo cual es crucial para comprender lo que se lee y se escucha. Por
ejemplo, mantenga una conversación ávida mientras cocinan juntos, visitan algún
lugar nuevo o ven un programa en la televisión.
Las primeras veces son difíciles
Motive a sus
hijos cuando escriban. Recuérdele que el escribir consiste en varios pasos.
Nadie lo hace bien a la primera.
Diferentes estilos para diferentes personas
Lea diferentes
tipos de libros para exponer a su hijo a diferentes estilos de escritura.
Algunos niños, en especial los varones, prefieren los libros que no son de
ficción.
Enseñe a su hijo "trucos mentales"
Muéstrele cómo
resumir una historia en tan solo unos enunciados o cómo predecir lo que va
pasar. Ambas estrategias pueden ayudar al niño o niña a comprender y recordar
lo que lee.
"¿Ya casi llegamos?"
Use el tiempo
que pasan en el auto o en el autobús para juegos de palabras. Hable de cómo
sobre significa encima de algo, pero también es donde se ponen las cartas antes
de enviarlas por correo. Cuando los niños están muy familiarizados con el
significado de una palabra, tienen menos dificultad al leerla.
Suma y resta de fracciones homogéneas
Cuando sumamos o restamos fracciones homogéneas solo trabajamos con los numeradores.
Los denominadores se quedan igual.
Suma- Sumamos los numeradores y dejamos el mismo denominador.
Resta- Restamos los numeradores y dejamos el mismo denominador.
Fracciones homogéneas y heterogéneas
Las fracciones homogéneas son aquellas cuyos denominadores son iguales.
Las fracciones heterogéneas son aquellas cuyos denominadores son diferente.
En tercer grado trabajaremos con las fracciones homogéneas.
Las fracciones heterogéneas son aquellas cuyos denominadores son diferente.
En tercer grado trabajaremos con las fracciones homogéneas.
Fracciones
Partes de la fracción
El numerador es las partes seleccionadas
El denominador es la cantidad de partes en que fue dividida la figura.
jueves, 19 de septiembre de 2013
Que rica la clase sobre fracciones de hoy mmmmm
La clase de hoy sobre el tema de fracciones fue muy divertida pues la realizamos con un bizcocho real que luego nos comimos.
lunes, 16 de septiembre de 2013
Construyendo conocimiento.
En el día de hoy los estudiantes trabajaron el modelo de las capas de la tierra con sus propias manitas.
Las capas de la Tierra
En la corteza terrestre es donde vivimos las personas, se encuentran las montañas, ríos, etc.
El manto est;a formado por rocas densas. La temperatura es superior a los mil grados.
El núcleo es la parte más profunda y sus temperaturas son muy elevadas. Está formado hierro y níquel.
Destreza de diccionario
La función de las “palabras-guía” en el uso y manejo el diccionario.
En la parte superior de cada página del diccionario figuran dos palabras impresas en negrita, llamadas tradicionalmentepalabras-guía, que reproducen la primera y la última de las palabras incluidas en dicha página. Ejemplo: [ a - af ]
Las palabras-guía sirven, pues, para determinar si la palabra que se va a buscar en el diccionario o se encuentra -o no- en una determinada página; lo cual facilita grandemente -y, a la vez, agiliza- la consulta del diccionario.
Nota: Los estudiantes tendrán un examen donde el niño deberá buscar algunas palabras en el diccionario. El mismo niño debe buscarlas en la casa para que pueda hacerlo en el salón de clases. Al principio se tardan un poco pero lo lograrán.
Nota: Los estudiantes tendrán un examen donde el niño deberá buscar algunas palabras en el diccionario. El mismo niño debe buscarlas en la casa para que pueda hacerlo en el salón de clases. Al principio se tardan un poco pero lo lograrán.
domingo, 8 de septiembre de 2013
Cloudy with a chance of meatballs 2
Pronto podremos disfrutar de la segunda parte de la película aminada de comedia y ciencia ficción.En esta parte los héroes regresan a la ciudad a limpiar el caos causado por la máquina de Flint Lockwood en la primera película. No saben la sorpresa que se llevarán cuando se enteren que la máquina sigue activa haciendo estragos en la ciudad. ¿Qué tipos de estragos? No te la puedes perder!
Bingo matemático
Bingo, actividad trabajada en el salón para fortalecer la destreza de reconocer, contar, leer y escribir números hasta el 10,000. Les recomiendo que sigan practicando para dictados de estos números de 4 cifras. El progreso es evidente!!!
Símbolos de mayor y menor que...
En la clase de matemáticas estamos comparando números. Usamos como ejemplo un cocodrilo que nos facilita mucho la tarea. Este cocodrilo está siempre hambriento. Es tan glotón que siempre quiere comerse los números más grande. De modo que la parte abierta de la boca siempre va donde está el número mayor. Con esta demostración los niños lo han captado muy fácil y lo entendieron rápido. Ahora solo queda repasarlo a diario unos minutitos para no oolvidarlo.
Debe verse de este modo:
2,000 < 2,500
3,500 > 3,000
Debe verse de este modo:
2,000 < 2,500
3,500 > 3,000
Apariencia de la carta familiar o personal
Esta es la apariencia que debe tener la carta personal o familiar. Es muy importante que se escriba en los lugares adecuados. En los trabajos del salón de clases se le provee el papel con el formato pero debes conocer donde va cada parte. No dejes ni un día sin estudiar. Esto te garantiza el éxito.
Partes de la carta
La carta personal o familiar debe tener este mismo formato. El de la imagen solo le falta el pueblo y país debajo de la fecha. Es importante que todas las oraciones comiencen en mayúscula y terminen con un punto. Deben ser oraciones completas, con sentido pero es recomendable que sean cortas. Es importante que el cuerpo del mensaje sea similar a la forma en que hablamos por lo que evitemos las repeticiones. Recuerda que luego del saludo debemos escribir los dos puntitos (:) y luego de la despedida una coma (,) Practica enviando una cartita a tus seres queridos.
viernes, 30 de agosto de 2013
Ascendentes y descendentes
Colocar un número en forma ascendente no es otra cosa que colocar una serie de números de menor a mayor.
La siguiente secuencia está en forma ascendente:
1,000-1,100-1,200-1,300-1,400-1,500
Cuando hablamos de colocarlos en forma descendente, nos referimos exactamente a lo contrario, ordenar los números de mayor a menor.
Esta secuencia está en forma descendente:
1,500-1,400-1,300-1,200-1,100-1,000
La siguiente secuencia está en forma ascendente:
1,000-1,100-1,200-1,300-1,400-1,500
Cuando hablamos de colocarlos en forma descendente, nos referimos exactamente a lo contrario, ordenar los números de mayor a menor.
Esta secuencia está en forma descendente:
1,500-1,400-1,300-1,200-1,100-1,000
Palabras primitivas y derivadas
Las palabras primitivas no proceden de otras, es la palabra original
Ejemplo: zapato
A partir de las palabras primitivas podemos formar nuevas palabras, estas son las palabras derivadas.
Las palabras derivadas proceden de otras palabras.
Ejemplo: zapatero que proviene de zapato
Ejercicio: Piensa en una palabra derivada para las siguientes palabras priimitivas:
calle:
mar:
árbol:
Ejemplo: zapato
A partir de las palabras primitivas podemos formar nuevas palabras, estas son las palabras derivadas.
Las palabras derivadas proceden de otras palabras.
Ejemplo: zapatero que proviene de zapato
Ejercicio: Piensa en una palabra derivada para las siguientes palabras priimitivas:
calle:
mar:
árbol:
sábado, 24 de agosto de 2013
Exhibiéndose en un cine cerca de usted
En esta secuela de los pitufos el malvado Gargamel cera unas criaturas revoltosas, el considera que son una copia de los pitufos. Los crea para aprovecharse de la poderosa y mágica esencia de los pitufos pero descubren que estas copias no tienen su esencia. Solo pitufina sabe el secreto de cómo transformar a los malotes en pitufos verdaderos. Por esto la secuestra y la lleva a París, donde lo consideran el hechicero más grande del mundo entero. Conseguirá Gargamel lo que desea de Pitufina? Que harán los pitufos al respecto?
jueves, 22 de agosto de 2013
Tipos de mapas
Mapa climático- Describe las condiciones climatológicas de un lugar.
Mapa económico- Describe las actividades económicas de una región.
Mapa económico- Describe las actividades económicas de una región.
Tipos de mapas
Mapa político- Representa las divisiones territoriales de una región. En el caso de Puerto Rico es por pueblos.
Mapa físico- Mapa donde podemos apreciar las características del relieve de una región. Este puede incluir lagos, montañas, llanuras, ríos, entre otras.
Mapa físico- Mapa donde podemos apreciar las características del relieve de una región. Este puede incluir lagos, montañas, llanuras, ríos, entre otras.
Valor posicional
El conocimiento del valor posicional de los números nos ayuda en:
- representación gráfica de cifra
- resolución de problemas matemáticos
- escritura y lectura de números
En tercer grado trabajamos hasta la unidad de millar, pero es bueno que vean que es un patrón repetitivo para que lo recuerden mejor.
domingo, 18 de agosto de 2013
Numerales
Mientras tanto en matemáticas estamos escribiendo números del 1,000 al 10,000. Ya en segundo grado trabajamos los números hasta el 1,000 y estamos listos para más. Es simple ya que en este grado solo añadimos las unidades de millar escribiendo un número, seguido por una coma. Ejemplo: 3, 472 Ya sabemos escribir el 472, solo añadimos el 3 seguido por la coma. Debemos repasar a diario ya que estaremos practicando con dictados que nos ayudará a acumular puntos para una nota.
Redacción
En la clase de español estamos trabajando en redacción. Hemos comenzado con la escritura de frases y oraciones. Debemos pensar un poquito antes de redactar, construyendo oraciones completas, con sentido y adecuadas para tu edad. Con esto me refiero a que no deben ser tan simples, les pondré un ejemplo. Si la palabra a redactar es bola, sería muy simple decir que la bola es redonda o grande, roja o bonita. En su lugar podemos decir: Mi abuelo me regaló una bola de balompié. Usen su imaginación.
Algo muy importante que hemos trabajado es que las oraciones SIEMPRE comienzan con mayúscula y terminan con punto. Esto es importante porque lo estaremos usando todo el año. Esta semana seguiremos redactando sobre nosotros mismos. Haremos un trabajo hermoso que aquí. Siguenos.
Algo muy importante que hemos trabajado es que las oraciones SIEMPRE comienzan con mayúscula y terminan con punto. Esto es importante porque lo estaremos usando todo el año. Esta semana seguiremos redactando sobre nosotros mismos. Haremos un trabajo hermoso que aquí. Siguenos.
Federico Degetau
Nuestra escuela lleva el nombre de Federico Degetau González y debemos conocerle. Federico Degetau nació en Ponce el 5 de de diciembre de 1862. Escritor y político puertorriqueño. En España estudia Leyes y termina su doctorado en derecho canónico en la Universidad Central de Madrid. Dedica parte de sus esfuerzos al cultivo de la literatura, a la política y a la educación. Tomo parte activa en la política, en las filas del Partido Reformista, e ingreso a varias academias y círculos científicos. Estuvo activo en el partido Autonomista. Fue electo como Diputado a las Cortes Españolas. Ultimo representante de la Isla de Puerto Rico en España hasta la Guerra Hispanoamericana en el 1898.Fue nombrado Secretario del Interior bajo el nuevo gobierno de 1898. Se desempeñó enros cargos dentro del primer gabinete de gobierno establecido por Estados Unidos en la Isla y ejerció como alcalde de San Juan y miembro de su Consejo Municipal. Fue electo en PR como primer Comisionado Residente en Washington, bajo la Ley Foraker. Como escritor es autor de 4 novelas y un libro de cuentos realizados de 1885 a 1895. Muere en San Juan como resultado de una operación de hernia a los 52 años el 20 de enero de 1914.
B I E N V E N I D O S !
Bienvenido al blog del grupo de tercer grado del año 2013-14 de la escuela Federico Degetau de Arecibo, Puerto Rico. Este blog estará trabajado pensando en ustedes y el único objetivo que tiene el mismo es ayudarles a reforzar lo aprendido en clases. Queremos extender una bienvenida a todos los visitantes que deseen compartir con nosotros esta linda experiencia. En este blog encontraremos temas generales de las materias que estamos cursando, enlaces para practicar destrezas así comoetros enlaces divertidos e interesantes. Espero que se diviertan navegando en él y este sea muy útil para todos. Gracias por visitarnos y no olvides dejar un comentario.
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